Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Melanie Guevara
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con una variedad de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos, gestos y objetos, para crear una propuesta artística colectiva que mejore el espacio que habita.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa y el trabajo colaborativo.
Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Objetivo (PDA): Experimentar con una variedad de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos, gestos y objetos, para crear una propuesta artística colectiva que mejore el espacio que habita.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema del proyecto y del objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles propuestas artísticas para mejorar la escuela y la comunidad.
- Formar equipos de trabajo y asignar roles dentro de cada equipo.
- Establecer criterios de evaluación para las propuestas.
Sesión 2:
- Investigar y recopilar información sobre diferentes formas de arte que pueden ser utilizadas para mejorar el entorno.
- Realizar una visita a la escuela y a la comunidad para identificar posibles espacios de mejora.
Sesión 3:
- En base a la investigación y la visita realizada, cada equipo seleccionará un espacio de la escuela o la comunidad en el cual trabajarán.
- Realizar un bosquejo de la propuesta artística y compartirlo con el resto de los equipos.
Sesión 4:
- Revisar y modificar los bosquejos en base a los comentarios y sugerencias del resto de los equipos.
- Establecer un plan de acción para la ejecución de las propuestas.
Sesión 5:
- Comenzar la ejecución de las propuestas artísticas.
- Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los integrantes de cada equipo.
Sesión 6:
- Continuar con la ejecución de las propuestas.
- Promov