Introducción al tema y presentación del problema

Edson Adán Contreras
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones cotidianas para la toma de decisiones, con base en criterios que priorizan el cuidado de la dignidad propia, así como de otras personas y colectivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

derechos humanos y equidad de género.


Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema (45 minutos)



  • Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es la toma de decisiones y por qué es importante.

  • Explicar brevemente el concepto de toma de decisiones y su importancia en la vida cotidiana.

  • Presentar el problema: Comprende y valora los riesgos del entorno y las posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

  • Hacer una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que los alumnos deben tomar decisiones.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación cotidiana para analizar y tomar decisiones.

  • Cada grupo debe presentar sus conclusiones al resto de la clase.


Sesión 2: Análisis de situaciones cotidianas (45 minutos)



  • Recordar el problema planteado en la sesión anterior.

  • Pedir a los alumnos que compartan situaciones cotidianas en las que han tenido que tomar decisiones.

  • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de situaciones cotidianas.

  • Cada grupo debe analizar las situaciones asignadas y determinar posibles consecuencias de las acciones.

  • Cada grupo debe presentar sus conclusiones y discutir en clase.


Sesión 3: Reflexión sobre la dignidad y los derechos humanos (45 minutos)



  • Introducir el concepto de dignidad y los derechos humanos.

  • Explicar cómo la toma de decisiones puede afectar la dignidad propia y de otras personas.

  • Proponer ejemplos concretos de situaciones cotidianas en las que la dignidad y los derechos humanos pueden verse afectados.

  • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo pueden tomar decisiones considerando la dignidad y los derechos humanos.

  • Realizar