Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Lenguaje numérico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al estudio de los números (10 minutos)

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Juego de números, donde los estudiantes deben ordenar tarjetas con números del 1 al 1000 de manera ascendente.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de estudiar los números y su uso en la vida diaria.

Sesión 2: Exploración de la sucesión numérica (15 minutos)

• Actividad de indagación: Los estudiantes deben completar una tabla de sucesión numérica hasta el número 1000, en español y en su lengua materna (si aplica), de manera ascendente.


• Registro de los números encontrados y discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de tener un orden en los números y cómo esto facilita su estudio.

Sesión 3: La sucesión numérica descendente (15 minutos)

• Actividad de indagación: Los estudiantes deben completar una tabla de sucesión numérica hasta el número 1000, en español y en su lengua materna (si aplica), de manera descendente.


• Registro de los números encontrados y discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de conocer los números en su orden descendente y cómo esto también es útil en diferentes situaciones.

Sesión 4: