Factores que inciden en los procesos técnicos
ALBERTO JARA
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
enfoque de enseñanza centrado en el estudiante, promoviendo la participación activa y el trabajo colaborativo.
Planeación de clase:
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: Los alumnos indagan y conocen cómo interactúan la ciencia, la tecnología y la técnica en la sociedad.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de ciencia, tecnología y técnica.
- Breve explicación sobre la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia.
Desarrollo:
- Los alumnos se organizan en grupos y se les asigna una problemática social actual.
- Cada grupo investiga sobre la problemática asignada en relación a los factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en ella.
- Deben analizar cómo la ciencia, la tecnología y la técnica podrían contribuir a solucionar dicha problemática.
Cierre:
- Los grupos presentan sus investigaciones y propuestas de solución para la problemática asignada.
- Se realiza una discusión en clase sobre las diferentes problemáticas y las posibles soluciones propuestas.
- Reflexión final sobre la importancia de considerar los factores mencionados en los procesos técnicos.
Sesión 2:
Inicio:
- Se retoma la discusión sobre la interacción entre ciencia, tecnología y técnica en la sociedad.
- Se plantea el siguiente reto: los alumnos deberán definir criterios para el desarrollo de una solución técnica que mejore la cali