Introducción a las formas geométricas

LAURA VERONICA GONZALEZ
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Visualiza y describe con su propio lenguaje y en su lengua materna algunas características de forma en objetos cotidianos y las asocia con cuerpos geométricos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje lúdico y activo.


SESIÓN 1:
Tema: Introducción a las formas geométricas
Objetivo: Los alumnos identificarán y describirán las características de formas geométricas en su entorno.


Actividades:



  1. Juego de reconocimiento de formas: Los alumnos deberán identificar y nombrar diferentes formas geométricas en tarjetas o imágenes.

  2. Observación y descripción: Los alumnos realizarán un recorrido por el aula para identificar objetos con formas geométricas, y los describirán utilizando su propio lenguaje.

  3. Construcción de figuras: Los alumnos utilizarán material didáctico (bloques, piezas magnéticas, etc.) para construir diferentes figuras geométricas.


SESIÓN 2:
Tema: Formas en el entorno exterior
Objetivo: Los alumnos reconocerán formas geométricas en el entorno exterior y las relacionarán con objetos cotidianos.


Actividades:



  1. Salida al patio o a los alrededores de la escuela: Los alumnos buscarán y registrarán formas geométricas presentes en el entorno exterior.

  2. Asociación de formas: Los alumnos identificarán objetos cotidianos que tengan formas geométricas, y los relacionarán con las figuras que han observado.


SESIÓN 3:
Tema: Formas en los objetos de clase
Objetivo: Los alumnos identificarán y describirán formas geométricas en objetos de clase y los relacionarán con figuras geométricas.


Actividades:



  1. Observación y registro: Los alumnos observarán y registrarán las formas geométricas presentes en objetos de clase como mesas, sillas, lápices, etc.

  2. Descripción de formas: Los alumnos utilizarán su propio lenguaje para describir las características de las formas encontradas en los objetos.


SESIÓN 4:
Tema: Formas en el cuerpo humano
Objetivo: Los alumnos