Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, promoviendo su bienestar emocional y social.

Planificación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Promover hábitos de vida saludable.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los sentimientos y cómo influyen en la toma de decisiones.


• Presentar el problema a atender: Promover hábitos de vida saludable.
  Desarrollo:


• Realizar una actividad de reflexión individual sobre cómo los sentimientos pueden influir en las decisiones relacionadas con hábitos de vida saludable.


• Formar grupos de trabajo y asignar roles para que investiguen y propongan acciones concretas para fomentar hábitos saludables en la comunidad educativa.


• Cada grupo debe presentar sus propuestas al resto de la clase y argumentar cómo los sentimientos pueden influir en su implementación.
  Cierre:


• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para reforzar la comprensión del tema.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo pueden gestionar sus propios sentimientos para tomar decisiones asertivas relacionadas con hábitos de vida saludable.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase y el problema a atender.


• Realizar una actividad de relajación para ayudar a los alumnos a conectar con sus sentimient