Introducción a las cartas y textos epistolares

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Objetivo general:

• Desarrollar las habilidades de comunicación escrita de los alumnos a través del uso de convenciones de cartas y otros textos epistolares en el intercambio postal y/o electrónico de mensajes.

Objetivos específicos:

1. Reconocer las convenciones de las cartas y otros textos epistolares.


2. Practicar la escritura de cartas y mensajes teniendo en cuenta las convenciones correspondientes.


3. Utilizar el correo postal y/o electrónico para enviar y recibir mensajes escritos.


4. Mejorar la escritura y fluidez lectora a través de la práctica constante de la comunicación escrita.

Sesión 1: Introducción a las cartas y textos epistolares

• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de cartas y textos epistolares.


• Explicar las convenciones de estos textos, como lugar, fecha, destinatario, dirección, etc.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen las convenciones en diferentes textos.

Sesión 2: Elaboración de una carta formal

• Solicitar a los alumnos que elijan un destinatario y un propósito para escribir una carta formal.


• Guíarlos en la redacción de la carta, asegurándose de que incluyan todas las convenciones correspondientes.


• Revisar y corregir las cartas en grupos pequeños.

Sesión 3: Intercambio de cartas entre compañeros

• Organizar un intercambio de cartas entre los alumnos.


• Cada alumno deberá escribir una carta formal a otro compañero.


• Los alumnos leerán y responderán a las cartas recibidas, utilizando las convenciones adecuadas.

Sesión 4: Uso del correo electrónico

• Introducir el uso del correo electrónico como una forma de comunicación escrita.


• Explicar las convenciones específic