Explorando la comunidad y sus textos

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos.

Sesión 1: Explorando la comunidad y sus textos
Objetivo: Que los alumnos identifiquen los diversos textos presentes en su comunidad y otros lugares.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre los diferentes lugares que los alumnos conocen en su comunidad y los textos que se pueden encontrar en ellos (carteles, letreros, señales de tránsito, menús de restaurantes, etc.).


2. Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de textos presentes en la comunidad y pedirles que los identifiquen y nombren.


3. Realizar una salida a la comunidad para que los alumnos observen y registren los textos que encuentran en diferentes lugares (parques, tiendas, bibliotecas, etc.).


4. Al regresar al aula, pedir a los alumnos que compartan los textos que encontraron y los clasifiquen en diferentes categorías (publicitarios, informativos, educativos, etc.).


5. Realizar una actividad grupal donde los alumnos creen un mural con los textos que encontraron en la comunidad.

Sesión 2: Descubriendo ideas y comunicándolas
Objetivo: Que los alumnos adquieran habilidades de representación gráfica y comunicación de ideas.

Actividades:

1. Iniciar la clase recordando los textos encontrados en la sesión anterior y preguntar a los alumnos qué ideas o mensajes pueden transmitir esos textos.


2. Presentar a los alumnos diferentes formas de representación gráfica, como dibujos, símbolos, pictogramas, etc.


3. Realizar una actividad de dibujo donde los alumnos representen una idea o mensaje que ellos quieran comunicar. Puede ser algo relacionado con la comunidad, la naturaleza, la alimentación saludable, etc.


4. Pedir a los alumnos que compartan sus dibujos con el re