Introducción al tema y exploración de elementos artísticos

AURORA MARTINEZ
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de elementos artísticos
Objetivo de la sesión: Los alumnos combinarán elementos de los lenguajes artísticos para crear producciones creativas relacionadas con la organización de la navidad.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre la navidad y cómo se organiza.

  2. Presentar a los alumnos diferentes elementos artísticos como formas, colores, texturas, tamaños y líneas. Explorar cada elemento de manera visual y táctil, permitiendo a los alumnos tocar y manipular diferentes materiales.

  3. Organizar una actividad en la que los alumnos tengan que buscar objetos en el aula que representen los elementos artísticos mencionados. Por ejemplo, buscar objetos de diferentes colores, texturas, formas, etc.

  4. Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un elemento artístico para que creen una producción creativa utilizando solo ese elemento. Por ejemplo, un grupo puede crear una composición de diferentes formas, mientras que otro grupo puede crear una composición utilizando diferentes colores.

  5. Al finalizar la sesión, cada grupo presentará su producción creativa al resto de la clase.


Sesión 2: Integración de elementos artísticos en la organización de la navidad
Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán los elementos artísticos aprendidos para organizar la navidad en el aula.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión revisando las producciones creativas realizadas en la sesión anterior y recordando los elementos artísticos utilizados.

  2. Plantear el problema de organizar la navidad en el aula. Pedir a los alumnos que piensen en diferentes elementos y actividades que pueden utili