Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos pierden la noción de lo que hablan, tienen ideas desorganizadas y son tímidos.

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica.

Sesión 1: Explorando nuestras necesidades y emociones (45 minutos)

• Presentación de la temática y los objetivos de la clase.


• Dinámica de presentación y rompehielo para crear un ambiente de confianza y respeto.


• Actividad en parejas: Los alumnos se turnarán para expresar sus necesidades y emociones a su compañero, utilizando el lenguaje oral.


• Plenaria y reflexión grupal sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones.

Sesión 2: Compartiendo gustos y preferencias (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y los conceptos vistos.


• Actividad en grupos pequeños: Los alumnos compartirán sus gustos y preferencias con sus compañeros, utilizando el lenguaje oral. Se les pedirá que fundamenten sus elecciones.


• Puesta en común de los gustos y preferencias de cada grupo y reflexión sobre la diversidad de opiniones.

Sesión 3: Comunicando ideas y saberes (45 minutos)

• Repaso de los conceptos vistos en las sesiones anteriores.


• Actividad individual: Los alumnos deberán expresar una idea o un saber que consideren importante, utilizando el lenguaje oral.