Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

competencia, es decir, que se promueva el desarrollo de habilidades y conocimientos específicos.

Planeación de clase para trabajar en Aula de Español - Secundaria 1º

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: La importancia de las diferentes creaciones literarias.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Generar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias que los alumnos conocen.


• Reflexionar sobre la importancia de las diferentes creaciones literarias en la cultura.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una creación literaria tradicional o contemporánea para investigar.


• Cada grupo deberá buscar información sobre la creación asignada y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.


• Fomentar el uso de diferentes recursos, como libros, internet y entrevistas a personas de la comunidad.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.


• Comentar y reflexionar sobre las diferentes creaciones literarias presentadas.


• Plantear la importancia de preservar y difundir estas manifestaciones culturales.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo trabajado en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de asociación, en la cual se pre