Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, considerando aspectos cognitivos, emocionales y sociales.

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo de la planeación (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema interdisciplinario: El incremento de la violencia en la escuela

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones"


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por emociones, estados de ánimo y sentimientos.

Desarrollo:

• Proyección de un video corto que muestre ejemplos de diferentes emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Discusión en grupos pequeños sobre las diferencias y similitudes entre estos conceptos.


• Puesta en común y elaboración de una definición grupal de emociones, estados de ánimo y sentimientos.

Cierre:

• Reflexión individual sobre cómo las emociones, estados de ánimo y sentimientos pueden influir en nuestras decisiones.


• Elaboración de una lista de situaciones en las que los sentimientos pueden afectar nuestras elecciones.


• Tarea: Investigar ejemplos de casos donde los sentimientos hayan influido positiva o negativamente en la toma de decisiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea: presentación de ejemplos de casos donde los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones.


• Realización de una dinámica de empatía y com