Introducción a la lectura de cuentos y poemas mexicanos

Plan de clase

enseñanza centrada en el estudiante.

Sesión 1: Introducción a la lectura de cuentos y poemas mexicanos (45 minutos)

Objetivo: Introducir a los alumnos en el análisis de cuentos y poemas mexicanos, fomentando su interés por la lectura y desarrollando la comprensión lectora.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.
   
   
   • Motivación: Presentar a los alumnos diferentes cuentos y poemas mexicanos, utilizando recursos audiovisuales y/o lecturas en voz alta. Se les preguntará si les llama la atención alguno de ellos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase y el proyecto comunitario: Leer cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y compartir los motivos de su elección.
   
   
   • Conversación en grupo sobre qué tipos de cuentos y poemas les gustaría leer. Anotar sus respuestas en el pizarrón.
   
   
   • Elección de algunos cuentos y poemas en conjunto, tomando en cuenta los intereses de los alumnos. Se puede realizar una votación o consenso.
   
   
   • Leen en voz alta uno de los cuentos o poemas seleccionados.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de leer cuentos y poemas mexicanos para su disfrute y comprensión.
   
   
   • Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre cuentos y poemas mexicanos para compartir en la próxima sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Análisis de cuentos y poemas mexicanos (45 minutos)

Objetivo