Introducción a la salud sexual y reproductiva

Fabiola Jiménez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza diversas situaciones acordes a su contexto relacionadas con el ejercicio de la sexualidad para reconocerlo como un derecho de todas las personas, y de vivirla de manera libre, informada, segura como parte de la salud sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

género y promoción de la igualdad.


Sesión 1: Introducción a la salud sexual y reproductiva (15 minutos)



  • Presentación del tema: Etapas del desarrollo humano.

  • Explicación de los objetivos de la clase y el PDA.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de la salud sexual y reproductiva.


Sesión 1: Desarrollo del tema (30 minutos)



  • Explicación de las etapas del desarrollo humano: infancia, adolescencia, adultez y vejez.

  • Presentación de imágenes y videos que muestren las características y cambios físicos y emocionales en cada etapa del desarrollo humano.

  • Conversación dirigida sobre las expectativas, emociones y situaciones que los alumnos pueden experimentar en cada etapa del desarrollo.


Sesión 2: Prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes (15 minutos)



  • Presentación del tema de la prevención de ITS y embarazos en adolescentes.

  • Explicación de la importancia de la prevención y el uso de métodos anticonceptivos.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos deben escribir en una hoja de papel su opinión sobre la importancia de la prevención y el uso de métodos anticonceptivos.


Sesión 2: Desarrollo del tema (30 minutos)



  • Explicación de las principales ITS y sus formas de transmisión.

  • Presentación de métodos anticonceptivos y su correcto uso.

  • Actividad en grupos: Los alumnos deben investigar sobre un método anticonceptivo asignado y presentarlo al resto de la clase.


Sesión 3: Derecho a vivir la sexualidad de manera libre, informada y segura (15 minutos)



  • Presentación del tema: El derecho a vivir la sexualidad de manera libre, informada y segura.

  • Explicación sobre la importanc