Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

MORALES PEDRAZA GUADALUPE
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencias, es decir, promover el desarrollo de habilidades y conocimientos en los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas y despertar su interés por la lectura creativa.


Inicio (10 minutos):



  • Presentar el tema a través de una dinámica de lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué creaciones literarias conocen y cuál es su propósito.

  • Comentar brevemente la importancia de las diferentes creaciones literarias y su propósito.


Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una presentación en la que se explique brevemente qué son las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, así como algunos ejemplos de cada una.

  • Mostrar a los alumnos ejemplos de diferentes creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, como mitos, leyendas, fábulas, canciones, entre otros, para que puedan familiarizarse con ellos.

  • Proponer una actividad en la que los alumnos investiguen y seleccionen una creación literaria tradicional o contemporánea que les llame la atención.


Cierre (10 minutos):



  • Pedir a los alumnos que compartan sus investigaciones y creaciones literarias seleccionadas.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de las diferentes creaciones literarias y su propósito.


Sesión 2:
Tema: Las creaciones literarias tradicionales de la comunidad
Objetivo: Promover la recuperación y clasificación de creaciones literarias tradicionales de la comunidad para fomentar su lectura.


Inicio (10 minutos):



  • Recordar a los alumnos la importancia de las creaciones literarias tradicionales y su relación con la comunidad.

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