La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

competencias y estar enfocada en el desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales de los alumnos.

Planeación de clase:
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Nivel: Secundaria 3º
Asignatura: Historia
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Analizar la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Salud emocional

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el tema a través de una breve introducción sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América, África y Asia.


• Generar una lluvia de ideas sobre los países hegemónicos involucrados en dicha disputa.


• Presentar el problema relacionado con la salud emocional que se abordará durante la clase.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un país hegemónico para investigar, como España, Inglaterra, Francia, Portugal, entre otros.


• Cada grupo realizará una investigación documental sobre la disputa de su país hegemónico por la posesión de territorios en América, África y Asia.


• Los alumnos deberán buscar información sobre los motivos, estrategias y consecuencias de dicha disputa.


• Durante la investigación, los alumnos reflexionarán sobre el impacto emocional que pudo haber tenido para las personas que vivieron en los territorios afectados.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y reflexiones en una exposición oral.


• Se promoverá la participación activa de los demás alumnos, fomentando preguntas y comentarios sobre los temas presentados.


• Se realizará una reflexión grupal sob