Introducción al tema y sensibilización

Fabiola Jiménez
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cambios y permanencias de diversas identidades culturales y cosmovisiones, que expresan formas de relacionarse con los demás, con la naturaleza, con el cosmos y consigo mismo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno, fomentando la participación activa, el trabajo en equipo y el desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de respetar las costumbres y tradiciones de diferentes culturas, y reflexionar sobre la identidad cultural propia y de otros.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve dinámica de presentación en la que los alumnos compartan alguna tradición o costumbre de su familia.

  2. Presentar el tema y los objetivos de la sesión a través de una lluvia de ideas, formulando preguntas como: ¿Qué son las costumbres y tradiciones? ¿Por qué es importante respetar las costumbres de otras culturas?

  3. Realizar una actividad de reflexión y debate en grupos pequeños, donde los alumnos discutan sobre la importancia de respetar las costumbres y tradiciones de diferentes culturas.

  4. Comentar las conclusiones de los grupos y guiar una reflexión final sobre la importancia de valorar la diversidad cultural.


Sesión 2: Exploración de tradiciones y costumbres (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Conocer las tradiciones y costumbres de México relacionadas con las fiestas de sembrina y la elaboración de una piñata.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos imágenes y videos que muestren las diferentes tradiciones y costumbres de México en las fiestas de sembrina y la elaboración de piñatas.

  2. Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen sobre las diferentes tradiciones y costumbres de México en las fiestas de sembrina y la elaboración de una piñata.

  3. Cada grupo preparará una presentación o exp