Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas y de pensamiento crítico.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de elaboración e intercambio de reseñas y familiarizar a los alumnos con el uso de expresiones para organizar y compartir su opinión.

• Presentar el tema a través de una conversación grupal sobre la importancia de compartir opiniones de manera respetuosa y fundamentada.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de textos y audiovisuales que los alumnos han utilizado y qué opinión tienen sobre ellos.


• Explicar el uso de expresiones como "creo que", "en mi opinión", "pienso que", etc. para organizar y compartir opiniones.


• Pedir a los alumnos que elaboren una breve reseña de un libro, película o programa de televisión que les haya gustado y la compartan con el resto de la clase utilizando las expresiones aprendidas.

Sesión 2:
Objetivo: Reforzar el uso de expresiones para organizar y compartir opiniones.

• Realizar una actividad de emparejamiento de expresiones con su significado correspondiente.


• Proporcionar a los alumnos una lista de diferentes textos y audiovisuales para que elijan uno y elaboren una reseña utilizando las expresiones aprendidas.


• Realizar una sesión de intercambio de reseñas, donde los alumnos compartan sus opiniones con el resto de la clase.

Sesión 3:
Objetivo: Fomentar el análisis crítico de los textos y audiovisuales mediante la identificación de aspectos positivos y negativos.

• Presentar a los alumnos una lista de criterios para evaluar un texto o audiovisual (trama, personajes, mensaje, etc.).


• Pedir a los alumnos que elijan uno de los textos o audiovisuales revisados en sesiones anteriores y elaboren