Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Anayeli Santos
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y fomentar la participación activa y colaborativa.


Planeación de clase:


Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Objetivo (PDA): Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirla por distintos medios de comunicación.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Proyecto "Si te drogas, te dañas" - prevención de adicciones.


Enfoque: Aprendizaje centrado en el estudiante.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar a los estudiantes el tema del proyecto y el objetivo a alcanzar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una vida saludable y qué elementos artísticos se pueden utilizar para transmitir mensajes.

  • Introducir el problema de las adicciones y su impacto en la vida saludable.


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un formato artístico para crear su mensaje sobre vida saludable.

  • Proporcionar recursos como materiales artísticos, cámaras, computadoras, etc.

  • Los grupos deberán investigar y planificar su mensaje, considerando la prevención de adicciones como parte del contenido.


Cierre:



  • Cada grupo presentará su mensaje a través del formato artístico asignado.

  • Realizar una exposición de los mensajes y reflexionar sobre la importancia de promover una vida saludable y prevenir las adicciones.

  • Plantear la difusión de los mensajes por distintos medios de comunicación como siguiente paso del proyecto.


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