Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Marcela deni Dominguez
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias, buscando que el alumno desarrolle habilidades como el razonamiento lógico, la resolución de problemas y la comunicación oral y escrita.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

  • Generar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones de la vida cotidiana en las que se podría necesitar utilizar números negativos.

  • Plantear el problema: ¿Por qué necesitamos utilizar números negativos?
    Desarrollo:

  • Realizar una actividad de indagación: entregar a cada alumno un termómetro y pedirles que midan la temperatura de diferentes lugares del aula.

  • Hacer preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre la necesidad de utilizar números negativos en este contexto, por ejemplo: ¿Qué pasa si la temperatura en el termómetro está por debajo de 0? ¿Cómo representaríamos esa temperatura?

  • Explicar de manera breve la notación de los números negativos y la forma de ordenarlos en una recta numérica.
    Cierre:

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deben ordenar una serie de números positivos y negativos en una recta numérica.

  • Preguntar a los alumnos si han comprendido la necesidad de utilizar números negativos y su orden.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión, como resolver problemas que involucren números negativos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior sobre números negativos y su orden.

  • Realizar una actividad de aplicación, en la que los alumnos deben resolver problemas que involucren sumar y restar números positivos y negativos.
    Desarrollo:

  • Presentar a los alumnos diferentes situaciones problemáticas en las que se requiere combinar números posi