Introducción al sistema digestivo y su importancia para el funcionamiento del cuerpo humano.
Carolina De
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Enfoque de género y diversidad para garantizar la inclusión de todos los alumnos.
Sesión 1:
Tema: Introducción al sistema digestivo y su importancia para el funcionamiento del cuerpo humano.
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre la importancia de comer y cómo nos beneficia.
- Presentar una breve introducción sobre el sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.
- Realizar una actividad de observación y descripción de diferentes alimentos, resaltando sus características y beneficios para el cuerpo.
- Indicar a los alumnos que investiguen en casa sobre los diferentes órganos del sistema digestivo y sus funciones para la próxima sesión.
Sesión 2:
Tema: Estructura y funciones del sistema digestivo.
- Iniciar la clase con una dinámica de repaso sobre los órganos del sistema digestivo, donde cada alumno represente un órgano y describa su función.
- Realizar una exposición de los alumnos sobre la información que investigaron en casa, resaltando los órganos y sus funciones.
- Mostrar un video explicativo sobre la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos representen la ruta de los alimentos utilizando imágenes y flechas.
Sesión 3:
Tema: Relación del sistema digestivo con el sistema circulatorio.
- Iniciar la clase con una dinámica de pregunta-respuesta sobre la relación entre el sistema digestivo y el sistema circulatorio.
- Presentar una explicación sobre cómo los nutrientes de los alimentos son transportados por el sistema circulatorio a través de la sangre.
- Realizar una actividad de investigación en grupos, donde los alumnos investiguen casos