Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

desarrollo de competencias, promoviendo el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico.

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA): Ubica la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Contaminación del suelo debido al desperdicio de basura en los suelos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias. Explicar brevemente qué es una revolución y su importancia en la historia.


• Introducción al problema: Mostrar imágenes y datos sobre la contaminación del suelo debido al desperdicio de basura. Generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de este problema.


• Organización de equipos: Los estudiantes se organizan en grupos de 4 o 5 personas.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación en el aula: Los estudiantes investigan en libros de texto, materiales bibliográficos y en internet sobre las causas que permitieron que la primera Revolución Industrial sucediera en Inglaterra y cómo se desarrolló el sistema capitalista.


• Análisis de la información: Los estudiantes analizan la información recopilada y la discuten en sus grupos para identificar las principales causas de la Revolución Industrial y su relación con el desarrollo del sistema capitalista.


• Elaboración de un mapa conceptual: Cada grupo elabora un mapa conceptual que represente las causas identificadas y su relación con la Revolución Industrial y el sistema capitalista.

Sesión 2:

• Aplicación del conocimiento: Cada grupo selecc