Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Objetivo (PDA): Analizar críticamente situaciones de desigualdad de género, en los ámbitos educativo, laboral, cultural o de participación política, comparando cómo ocurrían en el pasado y el presente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por desigualdad de género y ejemplos de situaciones en las que se evidencia esta desigualdad.


• Introducir el problema: Roles de género. Plantear una situación problemática en la que se muestren roles de género estereotipados y limitantes.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los roles de género en diferentes épocas, como el pasado y el presente. Proporcionarles recursos bibliográficos, audiovisuales y digitales para que realicen su investigación.


• Cada grupo deberá hacer una presentación de sus hallazgos al final de la sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las presentaciones. Promover la participación y el análisis crítico de los resultados obtenidos.


• Realizar una actividad práctica para visibilizar los estereotipos de género presentes en la vida cotidiana. Por ejemplo, proyectar anuncios publicitarios y analizar cómo se representan a hombres y mujeres.


• Fomentar el debate