Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características

Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Grado: Primaria 1º
Objetivo (PDA): Observa y manipula objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Los alumnos no identifican los cuerpos geométricos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes objetos de su entorno que sean cuerpos geométricos (por ejemplo, una caja, un balón, un lápiz).


• Preguntar a los alumnos qué características tienen estos objetos y si saben cómo se llaman.

Sesión 2: Exploración de cuerpos geométricos (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos diferentes cuerpos geométricos para que los manipulen y exploren.


• Pedir a los alumnos que describan las características de los cuerpos geométricos que están manipulando (número de caras, número de aristas, tipo de caras, etc.).

Sesión 3: Clasificación de cuerpos geométricos (15 minutos)

• Mostrar imágenes de diferentes cuerpos geométricos y pedir a los alumnos que los clasifiquen según sus características (número de caras, número de aristas, tipo de caras, etc.).


• Fomentar la discusión entre los alumnos para que justifiquen sus clasificaciones.

Sesión 4: Representación de cuerpos geométricos (20 minutos)

• Proporcionar a los alumnos papel, lápiz y regla.


• Pedir a los alumnos que dibujen diferentes cuerpos geométricos y los representen mediante dibujos en 2D.

Sesión 5: Evaluación y cierre (15 minutos)

• Realizar una actividad