Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la falta de hábito de lectura en la comunidad (10 minutos)

• Presentar el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar una actividad para despertar el interés de los alumnos en el tema y su relevancia en la vida cotidiana.


• Identificar junto con los alumnos la falta de hábito de lectura en la comunidad y cómo esto puede afectar su desarrollo integral.

Desarrollo de la indagación sobre las ecuaciones lineales (35 minutos)

• Plantear una situación problemática donde se requiera resolver una ecuación lineal.


• Guiar a los alumnos para que planteen hipótesis sobre cómo resolverla.


• Proporcionar materiales y recursos necesarios para que los alumnos investiguen y lleguen a conclusiones sobre la resolución de la ecuación lineal.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la discusión de ideas entre los alumnos.


• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos y resaltar los pasos clave para resolver una ecuación lineal.

Sesión 2: Aplicación de las ecuaciones lineales en la vida cotidiana (45 minutos)

• Reflexionar sobre situaciones de la vida cotidiana donde se puedan aplicar las ecuaciones lineales.


• Plantear diferentes problemas relacionados con estas situaciones y guiar a los alumnos para que planteen ecuaciones lineales que los representen.


• Trabajar en grupos para resolver los problemas y compartir las soluciones obtenidas.


• Reflexionar sobre la importancia de las ecuaciones lineales en la resolución de problemas de la vida cotidia