Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

educación integral y promoción de valores.

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos enfrentan problemas de violencia en su familia y comunidad, así como problemas de adicciones.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Violencia en la familia y la escuela.


• Reflexión sobre las consecuencias de la violencia y las adicciones en la vida de las personas.

Desarrollo:

• Actividad en grupo: Elaboración de un diagnóstico sobre la situación de violencia y adicciones en la comunidad escolar.


• Análisis de los resultados obtenidos.

Cierre:

• Puesta en común de los diagnósticos realizados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de promover acciones para erradicar la violencia y las adicciones.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Presentación de estrategias para fomentar la comunicación asertiva y dialógica.

Desarrollo:

• Actividad en grupo: Elaboración de un listado de acciones para promover la comunicación asertiva y dialógica en la familia y la escuela.


• Discusión de las acciones propuestas.

Cierre:

• Selección de las acciones más relevantes para llevar a cabo.


• Acuerdo sobre las medidas a tomar.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso de las acciones seleccionadas en la sesión anterior.


• Presentación de técnicas de resolución de conflictos.

Desarrollo:

• Actividad en grupo: Simulación