Estilos de vida activos y saludables
Salgado Valdovinos Javier 17DST0051P
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Desarrollo de Competencias y Aprendizaje Basado en Proyectos.
Planeación de Clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Crear una cultura de reciclaje para disminuir la contaminación del suelo en los entornos de la escuela.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.
- Introducir el problema interdisciplinar y su relación con la temática.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar a los alumnos la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable, y cómo esto impacta en su bienestar físico y mental.
- Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen sobre los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física y propongan acciones para modificarlos o eliminarlos.
- Cada grupo deberá realizar una presentación corta para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Cierre (10 minutos):
- Reflexionar en conjunto sobre las acciones propuestas por los grupos y su viabilidad.
- Plantear la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo para lograr cambios significativos.
- Asignar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de lo visto en la sesión anterior.
- Presentación de la problemática del reciclaje y su relación con la contaminación del suelo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que podrían llevarse a cabo para cr