Estilos de vida activos y saludables

Salgado Valdovinos Javier 17DST0051P
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo de Competencias y Aprendizaje Basado en Proyectos.


Planeación de Clase


Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo: Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: Crear una cultura de reciclaje para disminuir la contaminación del suelo en los entornos de la escuela.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.

  • Introducir el problema interdisciplinar y su relación con la temática.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicar a los alumnos la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable, y cómo esto impacta en su bienestar físico y mental.

  • Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen sobre los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física y propongan acciones para modificarlos o eliminarlos.

  • Cada grupo deberá realizar una presentación corta para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexionar en conjunto sobre las acciones propuestas por los grupos y su viabilidad.

  • Plantear la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo para lograr cambios significativos.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de lo visto en la sesión anterior.

  • Presentación de la problemática del reciclaje y su relación con la contaminación del suelo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que podrían llevarse a cabo para cr