Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Tener un conocimiento amplio de la importancia del desarrollo de habilidades para la mejora de una vida saludable en nuestra vida cotidiana.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del objetivo de la clase y la problemática a atender. Realizar una actividad participativa para identificar habilidades y destrezas motrices de los alumnos. (10 minutos)


• Charla informativa: Explicación de la importancia de desarrollar habilidades motrices para una vida saludable. Presentar ejemplos de cómo estas habilidades se aplican en diferentes actividades cotidianas. (15 minutos)


• Actividad práctica: Realizar una serie de ejercicios y juegos que permitan a los alumnos poner en práctica distintas habilidades motrices, como equilibrio, coordinación, fuerza, entre otros. (20 minutos)

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre habilidades motrices y su importancia en la vida cotidiana. (5 minutos)


• Actividad de servicio: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de diseñar una actividad física que puedan realizar en su comunidad como parte de una campaña de promoción de la vida saludable. Los alumnos deberán considerar las capacidades y destrezas motrices que se requieren para realizarla. (30 minutos)


• Socialización: Cada grupo presentará su actividad a los demás compañeros, explicando cómo contribuirá al de