Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.

Tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática interdisciplinar: Distinguir los rasgos culturales de las familias de la localidad que les dan identidad y su evolución en el tiempo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (45 minutos)

• Presentación del tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.


• Diálogo con los alumnos sobre los cambios que han afectado a sus familias y cómo los han afrontado.


• Realización de un diagnóstico inicial a través de una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen los cambios que han vivido en sus familias y cómo han influido en su vida.

Sesión 2: Investigación sobre cambios sociales, culturales y en la salud (45 minutos)

• Presentación de las distintas áreas de investigación: cambios sociales, culturales y en la salud.


• Organización de grupos de trabajo para que los alumnos investiguen y recopilen información sobre un área específica.


• Uso de distintas fuentes de información (libros, internet, entrevistas) para obtener datos relevantes.


• Elaboración de un cuadro comparativo con los cambios identificados en las distintas áreas.

Sesión 3: Análisis de los efectos en la vida de las personas (45 minutos)

• Exposición de los grupos sobre los cambios investigados y sus efectos en la vida de las personas.


• Reflexión en conjunto sobre cómo estos cambios pueden af