"Descubriendo el valor estético de los textos literarios"

Plan de clase

Enfoque de desarrollo de habilidades lingüísticas y literarias.

Sesión 1: "Descubriendo el valor estético de los textos literarios"

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y calentamiento: Iniciar la clase con una dinámica de preguntas y respuestas sobre la importancia de la lectura y los géneros literarios.


2. Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase, que es reconocer el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Desarrollo (30 minutos):

1. Exposición de los géneros literarios: Presentar a los alumnos los diferentes géneros literarios, como la poesía, el cuento, la novela, el drama, etc. Explicar brevemente las características de cada uno.


2. Ejemplos de textos literarios: Leer en voz alta fragmentos representativos de diferentes textos literarios en español o traducidos, utilizando distintos géneros literarios.


3. Análisis y discusión: Fomentar la participación de los alumnos, promoviendo que expresen sus opiniones y comentarios sobre los fragmentos leídos. Preguntarles qué elementos estéticos encuentran en los textos y cómo los perciben.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión y conclusión: Hacer una reflexión grupal sobre la importancia de la literatura en nuestra vida cotidiana y cómo puede enriquecer nuestra forma de comunicarnos. Destacar la importancia de la lectura para mejorar la coherencia y cohesión en nuestros escritos.


2. Tarea: Pedir a los alumnos que elijan un texto literario de su preferencia y lo lean en casa. Deberán elaborar un comentario sobre el valor estético del texto y presentarlo en la siguiente clase.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Fi