Uso y gestión del agua y su impacto en las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Plan de clase

competencias y debe incluir actividades y recursos didácticos específicos.

Clase de Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Uso y gestión del agua y su impacto en las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Objetivo (PDA): Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del bajo rendimiento escolar.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.


• Contextualización del problema del bajo rendimiento escolar y su relación con el tema de estudio.


• Generación de preguntas sobre el uso y gestión del agua en las civilizaciones antiguas.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo una pregunta relacionada con el uso y gestión del agua en una de las civilizaciones (mesopotámica, egipcia, hindú y china).


• Investigación en biblioteca y recursos digitales para obtener información sobre la pregunta asignada.


• Análisis y síntesis de la información obtenida.


• Elaboración de una presentación oral para compartir los hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia del agua en el desarrollo de las civilizaciones antiguas.


• Identificación de similitudes y diferencias entre las distintas civilizaciones en cuanto al uso y gestión del agua.


• Asignación de tareas para la siguiente se