Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Reyna Flores
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
competencias y habilidades socioemocionales.
Planeación de clase:
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación de la clase.
- Motivación: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes objetos y aparatos electrodomésticos y preguntarles qué creen que tienen en común todos ellos.
- Planteamiento de la pregunta problema: ¿Cómo interactúan la electricidad y el magnetismo en nuestro día a día? ¿Qué aplicaciones tiene esta interacción?
- Actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Presentación de conceptos básicos: explicar brevemente qué es la electricidad y el magnetismo, y cómo interactúan entre sí.
- Actividad práctica: dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 y entregarles un kit de experimentación con imanes, cables, pilas, bombillas, etc. Los alumnos deberán realizar diferentes experimentos para observar las interacciones entre la electricidad y el magnetismo.
- Acompañamiento y orientación por parte del docente durante el desarrollo de los experimentos.
- Registro y análisis de los resultados obtenidos por parte de los alumnos.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Reflexión y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos en los experimentos.
- Conclusiones: los alumnos deberán responder a la pregunta problema planteada al inicio y compartir sus conclusiones sob