La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
MARCO ANTONIO SALGADO
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al concepto de diversidad lingüística y su importancia en México y el mundo.
- Actividad: Realizar un mapa conceptual en el que los estudiantes identifiquen diferentes lenguas habladas en México y el mundo.
- Recursos: Pizarrón, marcadores, hojas de papel, colores.
Sesión 2:
- Reflexión sobre el nivel de inglés de los estudiantes y su dificultad para entender expresiones básicas del idioma.
- Actividad: Realizar una lista de expresiones básicas en inglés y su traducción al español. Practicar su pronunciación y significado.
- Recursos: Pizarrón, marcadores, hojas de papel, grabaciones de audio con pronunciación de expresiones en inglés.
Sesión 3:
- Investigación sobre lenguas reconocidas en México y el mundo.
- Actividad: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes lenguas para investigar. Cada grupo deberá buscar información sobre el alfabeto, los números y expresiones básicas en dicha lengua.
- Recursos: Computadoras con acceso a internet, libros, hojas de papel, colores.
Sesión 4:
- Presentación de los resultados de la investigación.
- Actividad: Cada grupo realizará una presentación sobre la lengua que investigaron, incluyendo ejemplos del alfabeto, números y expresiones básicas.
- Recursos: Proyector, computadora, hojas de papel, co