La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa y el trabajo en equipo de los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Las lenguas con el paso del tiempo se han extinguido, sobre todo en comunidades que están cerca de ciudades, como es el caso de Santa Úrsula Z.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y la problemática a través de una lluvia de ideas.


• Realizar una breve investigación en grupos sobre las lenguas que se hablan en Santa Úrsula Z y si alguna de ellas está en peligro de extinción.


• Compartir los resultados de la investigación en una puesta en común.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de diversidad lingüística y su importancia cultural.


• Realizar una actividad de lectura y análisis de textos que presenten diferentes variantes lingüísticas del español.


• Realizar una actividad de escucha y análisis de audios que presenten diferentes acentos y variantes del español.


• Fomentar la reflexión y el intercambio de opiniones sobre la importancia de preservar las lenguas en riesgo de extinción.

Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones que se pueden llevar a cabo para promover la valoración y preservación de las lenguas en Santa Úrsula Z.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de diseñar un proyecto comunitario para fomentar la valoración de las lenguas en riesgo de extinción en la comunidad.


• Cada grupo presentará su propue