Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

educación inclusiva y equitativa, que promueva oportunidades de aprendizaje para todos los estudiantes, independientemente de sus habilidades o circunstancias individuales.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué entienden por salud sexual y reproductiva y qué riesgos pueden existir en la adolescencia en relación a esta temática.


• Presentar el problema de baja matrícula y explicar cómo la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes es un factor importante para garantizar el bienestar de todos los estudiantes.

Desarrollo:

• Formar grupos interdisciplinarios de trabajo y asignar a cada grupo un método anticonceptivo diferente (como el condón, la píldora, el DIU, etc.).


• Pedir a los estudiantes que investiguen sobre el método anticonceptivo asignado y que identifiquen su eficacia, ventajas y desventajas, así como su accesibilidad para los adolescentes.


• Cada grupo debe presentar su método anticonceptivo al resto de la clase y responder a preguntas de sus compañeros.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la planificación del embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida.


• Plantear una discusión sobre la doble protección que brinda el condón, tanto para prevenir el embarazo en adolescentes como para disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


• Solicitar a los estudiantes que elaboren un resumen individual sobre lo aprendido en la sesión y lo compartan en la siguiente clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y recoger las reflexiones individuales de los estudiantes.


• Presentar la importancia de los servicios a