Comunicación y representación técnica.

karen crispin
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

educación inclusiva y accesible.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y revisión de los aprendizajes previos relacionados con la comunicación y representación técnica.

  • Presentación del problema: La falta de herramientas inclusivas y accesibles para la representación técnica de proyectos tecnológicos limita la participación activa de las personas.

  • Motivación: Ver un video o presentación de proyectos tecnológicos que han logrado difundir su funcionamiento y operación de manera inclusiva y accesible.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de Aprendizaje Servicio y su importancia en la sociedad.

  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación sobre diferentes herramientas y recursos inclusivos y accesibles para la representación técnica de proyectos tecnológicos.

  • Diseño y planificación de un proyecto tecnológico que integre herramientas inclusivas y accesibles para su representación técnica.

  • Elaboración de un plan de difusión del proyecto, considerando distintos medios y audiencias.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de la comunicación y representación técnica inclusiva y accesible.

  • Presentación de los proyectos y planes de difusión por parte de cada equipo.

  • Retroalimentación grupal sobre los proyectos presentados.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de los aprendizajes previos.

  • Presentación de ejemplos de proyectos tecnológicos que han logrado difundir su funcionamiento y operación de manera inclusiva y accesible.


Desarrollo:



  • Trabajo en equipo para pulir y mejorar los proyectos tecnológicos y planes de difusión.

  • Revisión de los recursos y herramientas disponibles para la representación técnica inclusiva y accesible.

  • Desarrollo de estrategias para adapt