Introducción al proyecto y definición del problema

Plan de clase

Enfoque comunicativo:

Objetivo general:

Los alumnos expresarán, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigarán acciones colectivas a favor de la inclusión, utilizando de manera creativa el español como herramienta para la expresión de dichas necesidades e intereses.

Objetivos específicos:

1. Identificar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


2. Investigar acciones colectivas existentes a favor de la inclusión.


3. Expresar una postura crítica mediante la escritura de un ensayo.


4. Mejorar y fomentar la sana convivencia en el aula y en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y definición del problema

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Promover una discusión grupal sobre la importancia de la inclusión en la comunidad.

Desarrollo:

• Presentar y explicar el proyecto comunitario a los alumnos.


• Proponer a los alumnos que investiguen y seleccionen un problema de la comunidad relacionado con la inclusión.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico para investigar.


• Dar instrucciones para la investigación y proporcionar recursos bibliográficos.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan brevemente los problemas seleccionados por cada grupo.


• Fomentar la reflexión y el compromiso de los alumnos con el proyecto comunitario.

Sesión 2:
Tema: Acciones colectivas a favor de la inclusión

Inicio:

• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre acciones colectivas que pueden contribuir a mejorar la inclusión en la comunidad.

Desarro