Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad (45 minutos)

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la convivencia basada en la aceptación de la diversidad y promover la disposición para establecer acuerdos que beneficien a todos.

1. Presentación del tema (5 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué significa la palabra diversidad.
   
   
   • Explicar brevemente que la diversidad se refiere a las diferencias entre las personas, como su apariencia, intereses, habilidades, etc.
   
   
   
   



2. Actividad de reflexión en grupos (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes características (ejemplo: color de piel, idioma hablado, país de origen, gustos musicales, etc.).
   
   
   • Pedirles que compartan en su grupo las características que les fueron asignadas y discutan cómo se sentirían si todos fueran iguales en todo.
   
   
   • Invitar a cada grupo a compartir sus conclusiones con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Lectura y análisis de un cuento (20 minutos):

   
   
   
   
   • Leer un cuento que promueva la aceptación de la diversidad, como "Elmer" de David McKee.
   
   
   • Después de la lectura, realizar preguntas a los alumnos para fomentar la reflexión, como: ¿Qué aprendieron del cuento? ¿Cómo se sintió Elmer al principio? ¿Qué hizo al final para ser aceptado?
   
   
   
   



4. Cierre de la sesión (5 minutos):

   
   
   
   
   • Resumir los puntos principales de la sesión y reforzar la importancia de respetar y aceptar las diferencias de las demás personas.
   
   
   
   

Sesión 2: Elaboración de reglas y acuerdos para convivir en el aula (45 minutos)

Objetivo: Promover la participación activa de los alumnos en la elaboración de reglas y acuerdos