Introducción a los saberes familiares y comunitarios
Maritza García
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica saberes familiares que son útiles para la vida, sin poner en riesgo su integridad física y la de las otras personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
desarrollo de habilidades socioemocionales y valores.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los saberes familiares y comunitarios
Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de los saberes familiares en su vida cotidiana.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una conversación sobre las cosas que los niños hacen en casa y en la comunidad.
- Presentar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas y preguntarles cómo creen que podrían resolverlas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los saberes familiares y comunitarios que los niños conocen.
- En grupos pequeños, los alumnos realizarán un dibujo o collage que represente alguna actividad que realizan en casa o en la comunidad.
Sesión 2:
Tema: Saberes familiares en el hogar
Objetivo: Los alumnos identificarán los saberes familiares que se utilizan en el hogar para resolver situaciones y necesidades.
Actividades:
- Recordar la sesión anterior y preguntar a los alumnos si pudieron identificar saberes familiares en los dibujos o collages.
- Mostrar imágenes de diferentes situaciones domésticas y preguntar a los alumnos cómo creen que se pueden resolver.
- Realizar un juego de roles en el que los alumnos actúen situaciones domésticas y resuelvan problemas utilizando saberes familiares.
- Como tarea, los alumnos deberán entrevistar a un familiar para conocer un saber familiar que ellos no conocían.
Sesión 3:
Tema: Saberes comunitarios
Objetivo: Los alumnos identificarán los saberes comunitarios que se utilizan en la comunidad para resolver situaciones y necesidades.
Actividades:
- Revisar las entrevistas realizadas por los alumnos en la sesión anterior y compartir los saberes familiares descubiertos.
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