Introducción al cuerpo humano y los sistemas locomotor y digestivo

Jazmin Lozano
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, promoviendo su participación activa, la reflexión y el análisis crítico.


Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Introducción al cuerpo humano y los sistemas locomotor y digestivo


Objetivo específico:



  • Describir las funciones principales del sistema locomotor y el sistema digestivo.

  • Reconocer la importancia de mantener una postura correcta para el cuidado del sistema locomotor.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Presentar a los alumnos una imagen del cuerpo humano y preguntarles si saben qué es.
    b. Realizar una lluvia de ideas para recopilar lo que los alumnos ya saben sobre el cuerpo humano.
    c. Introducir los conceptos de sistema locomotor y sistema digestivo, explicando brevemente su importancia.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una parte del cuerpo humano para investigar (por ejemplo, huesos, músculos, estómago).
    b. Proveer a los grupos de materiales de consulta (libros, folletos, internet) para que investiguen sobre la función y cuidado de esa parte del cuerpo.
    c. Los grupos deberán compartir sus hallazgos con el resto de la clase, destacando la importancia de cada parte del cuerpo y cómo cuidarla.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de mantener una postura correcta y buenos hábitos alimenticios para el cuidado del cuerpo.
    b. Asignar como tarea para la próxima sesión que los alumnos realicen un dibujo o collage que represente alguna actividad relacionada con el cuidado del cuerpo.




Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y prevención de