Introducción a la comunidad y sus necesidades

Israel Rivera
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña, bajo los principios de respeto, y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo, fomentando la autonomía y la colaboración entre los estudiantes.


Sesión 1: Introducción a la comunidad y sus necesidades (45 minutos)


Objetivo: Comprender la importancia de la comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común, identificando las necesidades comunes.



  • Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué aspectos la conforman.

  • Presentar a los estudiantes diferentes ejemplos de necesidades comunes que pueden existir en una comunidad (agua potable, espacios verdes, transporte, seguridad, etc.).

  • Realizar una actividad en la que los estudiantes elijan una necesidad común y la planteen en forma de pregunta para investigar más a fondo en la siguiente sesión.


Sesión 2: Investigación y diseño de estrategias para la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Diseñar estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de la comunidad, promoviendo el respeto y la tolerancia.



  • Realizar una actividad de investigación en la que los estudiantes busquen información sobre la necesidad común elegida en la sesión anterior.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes roles dentro de la comunidad (líderes, miembros de la comunidad, autoridades, etc.).

  • Cada grupo deberá diseñar estrategias para satisfacer la necesidad común identificada, teniendo en cuenta los principios de respeto, tolerancia y desarrollo sustentable.

  • Al final de la sesión, cada grupo deberá exponer sus estrategias al resto de la clase.


Sesión 3: Promoción de valores humanos en la comunidad (45 minutos)


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