Introducción a los pueblos y culturas de América y el mundo
Israel Rivera
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza y describe las características (zonas climáticas, relieve y aguas continentales) de algunos pueblos y culturas de los continentes: África, América, Antártida, Asia, Europa y Oceanía, así como sus relaciones y formas de vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
competencias, promoviendo el desarrollo integral de los alumnos.
Sesión 1: Introducción a los pueblos y culturas de América y el mundo
Objetivo: Que los alumnos conozcan y comprendan la importancia del respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de pueblos y culturas de diferentes continentes.
- Discusión en grupo sobre la importancia del respeto a las costumbres y tradiciones.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de un video corto sobre la diversidad cultural en diferentes continentes.
- Realización de una actividad en parejas donde los alumnos comenten sobre algún aspecto cultural que les llame la atención del video.
- Puesta en común de los comentarios en grupo, fomentando la discusión.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión en grupo sobre la importancia del respeto a las diferentes culturas.
- Explicación de la tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las características (zonas climáticas, relieve y aguas continentales) de un país de su elección.
Sesión 2: Características de pueblos y culturas de diferentes continentes
Objetivo: Que los alumnos localicen y describan las características de algunos pueblos y culturas de diferentes continentes.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos):
- Repaso del objetivo de la clase anterior y de la tarea asignada.
Desarrollo (30 minutos):
- Exposición por parte de los alumnos de las características del país que investigaron.
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