Estudio de la lengua indígena (variante lingüística) del contexto en sus componentes estructurales.

Jonathan Sanchez
Secundaria 2º Grado Lenguajes Lengua indígena como lengua materna 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de la lengua indígena (variante lingüística) del contexto en sus componentes estructurales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce y reflexiona sobre los componentes de la lengua indígena (variante lingüística) del contexto en los planos: fonético-fonológico, morfológico, sintáctico, semántico y pragmático de la lengua indígena.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

enseñanza basado en competencias y promover la participación activa de los estudiantes.


Planeación de clase - Estudio de la lengua indígena (variante lingüística) del contexto en sus componentes estructurales


Objetivo:


Conoce y reflexiona sobre los componentes de la lengua indígena (variante lingüística) del contexto en los planos: fonético-fonológico, morfológico, sintáctico, semántico y pragmático de la lengua indígena.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar a atender: Identificar que los estudiantes comprendan las variables Lingüísticas del indigenismo y mexicanismos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos sobre la lengua indígena (variante lingüística) del contexto.

  2. Presentación oral individual sobre un aspecto de la lengua indígena (variante lingüística) del contexto.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización del cuestionario de conocimientos previos para evaluar el nivel de comprensión inicial de los estudiantes.

  • Discusión grupal sobre las respuestas del cuestionario y aclaración de dudas o conceptos erróneos.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Introducción al estudio de la lengua indígena (variante lingüística) del contexto.

  • Exploración de los componentes fonético-fonológicos de la lengua indígena.

  • Actividad práctica: grabación y análisis de sonidos propios de la lengua indígena del contexto.


Sesión 2:



  • Análisis de los componentes morfológicos de la lengua indígena (variante lingüística) del contexto.

  • Actividad práctica: identificación y clasificación de morfemas en palabras y oraciones indígenas.


Sesi