Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Andrea Luna
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencias y habilidades, así como los recursos y materiales necesarios.


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema del Sistema Solar y Universo, así como las características de sus componentes.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre el espacio y el universo, preguntando a los alumnos qué saben acerca de estos temas.

  2. Presentar una imagen del Sistema Solar y sus componentes en el proyector, y pedir a los alumnos que identifiquen los diferentes cuerpos celestes.

  3. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las características que creen que tienen los componentes del Sistema Solar, como forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras.

  4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con los nombres de cada componente del Sistema Solar. Pedirles que investiguen y describan las características de cada uno utilizando libros de ciencia y recursos digitales.


Recursos y materiales:



  • Proyector

  • Imagen del Sistema Solar

  • Tarjetas con los nombres de los componentes del Sistema Solar

  • Libros de ciencia

  • Recursos digitales (Internet)


Sesión 2:


Objetivo: Investigar sobre las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido el conocimiento del Sistema Solar.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando las características de los componentes del Sistema Solar que se trabajaron en la sesión anterior.

  2. Presentar a los alumnos diferentes aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han contribuido al conocimiento del Sistema Solar, como las observaciones astronómicas de antiguas civilizaciones, las misiones espaciales y