Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

competencias, es decir, que los estudiantes desarrollen habilidades y capacidades que les permitan aplicar los conocimientos adquiridos en diferentes situaciones.

Planeación de clase - Matemáticas: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque de competencias: Desarrollo de habilidades y capacidades para aplicar los conocimientos en diferentes situaciones.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Temas interdisciplinares: Que sepan más de matemáticas.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.

Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):

• Presentar la situación problemática: "Imagina que tienes una deuda de 10 dólares, ¿cómo podríamos representar esta deuda con números?"


• Realizar una breve lluvia de ideas para que los estudiantes planteen diferentes formas de representar la deuda.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Introducir los números negativos y su representación en la recta numérica.


• Explicar el concepto de extensión de los números a positivos y negativos.


• Realizar ejemplos prácticos de representación de deudas y ganancias utilizando números negativos y positivos.


• Realizar ejercicios en parejas para practicar la representación en la recta numérica.

Fase de cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los números negativos en situaciones de deudas y ganancias.


• Plantear preguntas para que los estudiantes expresen lo que han aprendido y su comprensión del tema.