Higiene para una vida saludable

Plan de clase

Tema: Higiene para una vida saludable

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no tienen buenos hábitos de higiene.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por higiene y por qué es importante para una vida saludable.


• Realización de una actividad grupal: los alumnos deberán investigar sobre diferentes hábitos de higiene que se realizan en su comunidad y sus beneficios para la salud.


• Puesta en común de los resultados de la investigación y reflexión grupal sobre cómo se pueden mejorar los hábitos de higiene en la comunidad escolar.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: los alumnos deberán diseñar un afiche informativo sobre un hábito de higiene.

Sesión 2:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de los afiches diseñados por los alumnos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de compartir información sobre los hábitos de higiene con los demás.


• Realización de una actividad práctica: los alumnos formarán parejas y deberán enseñarse mutuamente un hábito de higiene.


• Observación del desarrollo de las prácticas de higiene entre los alumnos y retroalimentación.

Sesión 3:

• Repaso de lo trabajado en las sesiones anteriores.


• Realización de una actividad de casos: se presentarán diferentes situaciones relacionadas con la higiene y los alumnos deberán reflexionar