Introducción al tema de multiplicación y división

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1: Introducción al tema de multiplicación y división

Objetivo de la sesión: Comprender la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Iniciar la sesión con una breve conversación sobre la importancia de los valores universales en nuestras vidas y cómo podemos aplicarlos en diferentes situaciones.


2. Presentación del tema (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué saben acerca de la multiplicación y la división. Hacer preguntas para provocar el pensamiento crítico y la reflexión sobre esta relación.


3. Indagación (20 minutos): Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles diferentes situaciones problemáticas relacionadas con la multiplicación. Los estudiantes deberán encontrar soluciones utilizando diferentes procedimientos (suma de multiplicaciones parciales, multiplicaciones por 10, 20, 30, entre otros), y explicar sus razonamientos.


4. Reflexión y cierre (5 minutos): Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de comprender la relación entre la multiplicación y la división. Preguntar a los estudiantes cómo se relaciona esto con los valores universales que hemos mencionado al inicio de la sesión.

Sesión 2: Aplicación de los procedimientos de multiplicación

Objetivo de la sesión: Aplicar los diferentes procedimientos de multiplicación para resolver multiplicaciones cuyo producto es un número natural de tres cifras.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Recordar a los estudiantes la sesión anterior y cómo la multiplicación y la división están relacionadas. Hacer conexiones con los valores universale