Introducción a los textos instructivos

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Sesión 1: Introducción a los textos instructivos
Objetivo: Comprender la utilidad de los recursos gráficos empleados en textos instructivos y reconocer sus elementos y características.

Actividad 1 (10 minutos):

• Iniciar la clase preguntando a los estudiantes si conocen qué son los textos instructivos y para qué se utilizan.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón para recopilar las respuestas de los estudiantes.


• Explicar brevemente qué es un texto instructivo y para qué se utiliza, enfatizando su importancia en la realización de actividades escolares y juegos.

Actividad 2 (15 minutos):

• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de textos instructivos, como instrucciones para armar un rompecabezas, para jugar un juego de mesa, para hacer una manualidad, etc.


• Pedir a los estudiantes que observen los textos y destaquen los recursos gráficos utilizados, como diagramas de procesos, ilustraciones, cuadros y símbolos.


• Guíar una breve discusión sobre la utilidad de estos recursos gráficos y cómo ayudan a comprender las instrucciones.

Actividad 3 (20 minutos):

• Entregar a cada estudiante una copia de un texto instructivo simple, por ejemplo, las instrucciones para hacer un origami sencillo.


• Pedir a los estudiantes que subrayen los recursos gráficos utilizados en el texto.


• En pequeños grupos, los estudiantes discutirán y compartirán sus observaciones sobre el uso de los recursos gráficos y cómo ayudan a entender las instrucciones.

Actividad 4 (10 minutos):

• En plenaria, cada grupo compartirá sus observaciones sobre el uso de los recursos gráficos y cómo les ayudaron a entender las instrucciones.


• El docente resumirá las