Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

paloma aguilar
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubre sus posibilidades de creación y expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

DESARROLLO


Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos


PDA: Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubre sus posibilidades de creación y expresión


Metodología: Proyecto comunitario


Integración interdisciplinaria: Promover el aprendizaje sobre el plato del buen comer y los beneficios de una buena alimentación


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Conocer y explorar los distintos elementos de los lenguajes artísticos relacionados con la alimentación saludable


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el tema del plato del buen comer y explicarles la importancia de una buena alimentación para su salud.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos alimentos que conocen y mencionarlos en el pizarrón.

  3. Realizar una actividad de clasificación de alimentos saludables y no saludables.

  4. Distribuir materiales artísticos como papel, lápices de colores, tijeras, pegamento, revistas, etc. y pedir a los alumnos que creen un collage mostrando alimentos saludables.

  5. Al finalizar, cada alumno deberá explicar su collage y por qué eligió esos alimentos.


Sesión 2:


Objetivo específico: Utilizar los elementos de los lenguajes artísticos para expresar ideas relacionadas con la alimentación saludable


Actividades:



  1. Repasar brevemente el tema del plato del buen comer y los beneficios de una buena alimentación.

  2. Pedir a los alumnos que seleccionen una de las ideas principales sobre alimentación saludable y la representen artísticamente utilizando los materiales disponibles.

  3. Cada alumno deberá exponer su obra