Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad cultural.

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Motivación: Presentar a los alumnos un video corto sobre la importancia de la diversidad cultural y lingüística, destacando cómo diferentes comunidades utilizan recursos y juegos del lenguaje para expresarse.


• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a trabajar en la creación de nuevas formas de expresión oral utilizando distintos recursos del lenguaje.


• Actividad principal:
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
  
  
  • Proporcionar a cada grupo una adivinanza, canción, trabalenguas, retahíla o copla.
  
  
  • Los grupos deberán modificar y adaptar el recurso de lenguaje asignado, incorporando sonidos, ritmos, movimientos corporales, gestos o señas.
  
  
  • Cada grupo presentará su creación al resto de la clase.
  
  
  
  


• Reflexión: Realizar una plenaria para reflexionar sobre las diferentes formas de expresión creadas por los alumnos y la importancia de rescatar y valorar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Sesión 2:

• Motivación: Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen diferentes personajes de su comunidad, util